O lugar do professor

El lugar del profesor

Às vezes, como professores, não nos sentimos respeitados na sala de aula pelos nossos alunos. Uma das causas, é não ocuparmos o nosso lugar. Saber qual é o nosso lugar e ocupá-lo com responsabilidade, é um passo que nos aproxima desse respeito. Embora não seja o único passo.

Sociedad Mirada Sistémica - Mirada Sistémica

A educação é necessária.

Para entender qual é o nosso lugar, devemos entender qual é a nossa função.

Uma das necessidades da sociedade é que os seus membros cresçam e desenvolvam-se. Para isso, criou o sistema educativo, os centros de ensino e as normas que os regem. Dota-os de recursos e profissionais. A sociedade, disponibiliza ao serviço dos seus membros, os centros educativos com tudo o que lhes pertence, incluindo os professores.

Os pais levam os seus filhos aos centros educativos, para que adquiram conhecimentos.

Sociedade → Membros da sociedade → Sistema educativo → Profissionais.

Sociedade → Pais → Profissionais.

O lugar do professor.

A partir daqui, observamos que todos os trabalhadores do sistema educacional, incluindo os professores, estão ao serviço dos pais e da sociedade.

Os trabalhadores dos centros educativos vêm depois dos pais.

Somos a conexão do sistema educativo com os pais. E estamos ao serviço de ambos.

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Como podemos saber se estamos no nosso lugar?

Tem sido observado que: Quando respeitamos o sistema educativo, como é.Quando respeitamos os pais dos alunos, como são.Estamos no nosso lugar.

As críticas dirigidas ao sistema educativo ou aos pais, mostram que sentimo-nos superiores a eles e colocam-nos num lugar que não é o nosso. Esta desordem manifesta-se inconscientemente e os alunos captam-na, tal como os seus pais e o resto do sistema educativo.

Qual pode ser a atitude do professor?

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Falamos com os pais para dizer como o seu filho se comporta mal, ou como é mau estudante ou outro tipo de mensagem similar. Dependendo de como o fizermos, podemos transmitir uma mensagem inconsciente de que não é um bom pai ou não é uma boa mãe e não está a saber fazer bem. Isso colocar-nos-ia numa posição superior aos pais e, portanto, fora do nosso lugar.

Uma atitude que ajuda, é pensar que esses pais, sejam eles como forem, são os melhores pais para aquele filho. E o que quer que eles façam, é o melhor que podem fazer.

As comunicações com os pais podem ser feitas com respeito, explicando o que está a ocorrer na sala de aula, sem se sentir superior, nem querendo salvar os filhos ou os pais.

Uma comunicação respeitosa, sem julgamento de nossa parte, faz toda a diferença.

Às vezes, é nos difícil comunicarmos dessa forma já que estamos habituados a fazer julgamentos. Mas com auto-observação e paciência, consegue-se.

Porquê que o desrespeito aparece na sala de aula?

Os filhos têm amor e fidelidade aos pais e ao sistema familiar, um amor inconsciente. Se não respeitarmos os pais, consciente ou inconscientemente, os filhos saberão. Assim, os filhos, por lealdade aos pais, não se vão permitir respeitar-nos. Em consequência, os alunos não nos respeitarão.

São muitas as causas que contribuem para que uma criança tenha dificuldades na sala de aula, nos próximos artigos falarei sobre outras dinâmicas.

Antonio Bueno Juan
Professor
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